一次進班采訪,一個小學(xué)的華美娃和我說,“這是《我是老師》的采訪嗎?我每周都看!”
孩子說,他將來也要當(dāng)老師。那時候就覺著,這幾百個小時,值!
(資料圖片僅供參考)
《我是老師》至今,已經(jīng)記錄了二十九位老師五百三十八年的流金歲月。
這里的主角們不知名,不是明星愛豆。
但《我是老師》是這些教育工作者們的忠誠粉絲。
這里的故事都波瀾不驚,只是一個民辦學(xué)校的平凡教育者們的日常點滴。
但《我是老師》是這些老師故事的忠實記錄者,固執(zhí)地在這里默默刻錄下他們的平凡不平淡、真實而真誠。
她是孩子們最親近的那個人。
她是清晨喚醒孩子們溫柔的嗓音,也是夜晚為孩子們掖好被角的那雙手。
她說,她的二十七年,每天都是從零開始。
袁春梅:二十七年,每天從零開始
他是講臺上嚴(yán)厲的高三數(shù)學(xué)老師,也是球場上和你一起打球的大哥哥。
他最喜歡摩挲一本平平無奇的筆記本,里面寫滿了畢業(yè)生給他的悄悄話。
對他來說最美妙的聲音,就是你笑著再說一句,“棟梁,你好!”
孫棟梁:高三老師的“自白書”
她追求高效,永遠(yuǎn)衣著樸素、步履匆匆,卻愿意為了孩子們更美的心情,穿上裙子踩上高跟鞋。
她說二十年,自己累并幸福著。
因為華美的娃,讓她“擁有無數(shù)看不見的財富”。
劉海艷:我有無數(shù)看不見的財富
她的奇妙課堂會讓孩子們“腦洞大開”。
為什么要花更多的精力與時間去做融創(chuàng)課程?
她說,因為每一個孩子,都應(yīng)當(dāng)成為全人。
趙詩敏:勇敢地去求索
孩子們也許說不明白為什么就會喜歡自己的老師,但是孩子們偶爾的想起,就是老師最大的幸福。
追光 | 你是我的光
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他們就是我們身邊的光
在你看不見的地方
他們在閃耀
《我是老師第六季》,我們繼續(xù)追光之旅。
我是老師,走近真實的老師,讓你看到最真實的老師的樣子;
我是老師,讓懷著初心的老師,點亮最初的夢想。
我是老師,這里講述一群小人物的真故事。
這樣的故事,你愿意聽嗎?
文 | 周暉
圖 | 謝翀
編輯 | 謝翀
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