世界資訊：教師訪談｜Daniel：教和學是互相進步的一個過程

數學教師

劉老師

(相關資料圖)

英國倫敦政治經濟學院

●從事國際教育8年，熟悉英國A-Level與美國AP的數學與經濟課程

●上課風格幽默風趣，深受學生喜愛。擅長激勵學生，對孩子既能嚴格要求，又能悉心鼓勵；在帶出眾多高分學生之余，也帶領很多學生克服學習困難

換道高考 沖刺英國G5超級精英大學

Q

想問您當初為什么會選擇去英國留學？

A

當時是我在讀高一的時候，那個時候的英語成績還不錯，140多分一直都是這個上下，那就會覺得說如果是出國留學，我的英語應該也挺有優勢的，以前在寶安中學的一些高二高三的學長也有一些走英國路線的，他們的申請結果還挺好的，基本上都是G5，所以我也借鑒了一下他們的經驗，家里也挺支持的，所以就選擇去英國留學。

留學讓我認識了不同的人

Q

英國這個城市給您什么樣印象？

A

我的大學在倫敦，倫敦是一個很大的城市，在倫敦有非常多可以去做的事情，可以找到任何的俱樂部，或者是你想要找到任何跟你的興趣相關的一些社團，不同學校之間也有很多的聯合社團，像是倫敦大學、帝國理工大學經常這些社團都是聯動的，他們工作學習都很努力，周末也玩的很放松，我也非常喜歡這個城市。

注意學習的連續性 懂得不恥下問

Q

在英國學習方面都有哪些不同的地方？

A

我覺得學習是一環接一環的，就是你在大一前半部分如果沒有跟上，可能到后面大一下半年開始就跟不上了，一直就卡著學習，所以就是一直要保持一個非常良好的學習習慣，并且要不恥下問，我當時有什么問題就Email給我的導師，包括你在一些學校里面如果住宿的話，或者是平時生活上面遇到了什么問題，也可以問自己的生活老師，壓力很大的時候，也可以找他們聊天傾訴。

多種途徑學習 才能更好的理解課堂內容

Q

如何培養良好的學習習慣？

A

首先第一個還是課堂一定要認真，有一些同學的英語能力沒有很好，課下看相關的書籍，相當花了2倍的時間，去吸收同樣的內容，對于后面越來越繁重的課程來說，壓力會挺大的，所以如果是選擇了出國留學這個道路的話，就一定要把自己的聽的能力磨好，在課堂上才能夠吸收，另外就是作業，所有大學對作業的考勤都比較嚴格，如果作業沒有交也會影響自己的成績，然后就是很多課外的資源也可以利用起來，去問一下自己的周圍的一些同學，或者通過一些搜索途徑也是可以的，這樣就更好的幫助自己理解。

興趣主導 注重選科

Q

您對申請大學的同學都有什么建議嗎？

A

我覺得還是要看自己的興趣，以及自己在A-level選的選科是什么方向為主，其實當時跟我的學習方向有點不一致，如果你在A-level選上了這個科目，又跟之后大學的這個專業是吻合的話，對于整一個高中到大學的這個交接會比較順利。

教和學是互相進步的一個過程

Q

在教學過程中，給您最大的收獲是什么？

A

這些年也是教過有不少的學生，他們有一些是基礎比較差的，那我覺得就要先去找到自己是從哪一個點開始是沒有跟上，然后再去從這個出發去解決這個問題，跟每個學生溝通，了解到一些如何更好的讓學生學習知識的方法，其實這個是互相進步的一個過程，就是所有的教學都要需要通過跟學生的互動作為實踐，在之后教學中就知道如何去處理。