(資料圖片)
我與楓葉
記得剛踏入這個(gè)校園的時(shí)候,我還是個(gè)初中生,一切都是那么的陌生,我心中充滿了恐懼和不安。不僅僅是對(duì)學(xué)業(yè)的擔(dān)心,同時(shí)也充滿著對(duì)國(guó)外留學(xué)生活的迷茫。然而楓葉老師們和藹的態(tài)度,徹底消除了我心中的惶恐。在初中時(shí),我就遇到了許多十分優(yōu)秀且熱心的老師,每當(dāng)我有學(xué)科上的問(wèn)題,或是對(duì)某一概念進(jìn)行深究時(shí),老師們總會(huì)熱情地回答我的問(wèn)題,給出專業(yè)的指導(dǎo)。原本我是一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)興趣不大的人,可是在各科老師的幫助下,我的學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)。除此之外,在楓葉學(xué)校的課余生活也是十分豐富的,以至于讓我在琳瑯滿目的社團(tuán)中不知該選哪一個(gè)好。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的不同嘗試后,我終于找到了自己的興趣--高爾夫。經(jīng)過(guò)社團(tuán)老師的教授和指點(diǎn),我的高爾夫球技不斷提高。與此同時(shí),我還參加了其他類型的社團(tuán)例如陶泥,手工,以及無(wú)人機(jī)。雖然都只是嘗試,并且練習(xí)的時(shí)間不長(zhǎng),但也豐富了我的課余知識(shí)。轉(zhuǎn)眼間我就來(lái)到了高中。相較于初中的生活,我的高中生活忙碌了許多。在高一高二時(shí)努力提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī),以求能考上心儀的大學(xué)。楓葉有專業(yè)的留學(xué)指導(dǎo)中心,早早的規(guī)劃我的留學(xué)方向。眾多的競(jìng)賽資源,也很好的為我的留學(xué)之路加分。如今我已經(jīng)是一名高三學(xué)子,也站在了人生的十字路口。學(xué)習(xí)壓力和申請(qǐng)壓力的激增也曾讓我喘不過(guò)氣來(lái),但是楓葉的老師從未放棄過(guò)對(duì)我的支持和鼓勵(lì)。在老師們的幫助下,我也成功度過(guò)了申請(qǐng)季。現(xiàn)在我即將離開楓葉母校,但是楓葉對(duì)我的栽培將永遠(yuǎn)存在于我心中。作者 | G12鄭棟耀
審核 |連宏宇
—END—
關(guān)鍵詞: