時光匆匆,如白駒過隙,轉眼之間,CWA世華學校開校已近三年。三年前的第一屆創校生,也即將成為第一屆畢業生。而此時此刻的他們,毫無疑問是忙碌的,忙著考試、忙著申請,也忙著收獲。
Solivia也是“忙著的”中的一員,已經拿到曼徹斯特大學Offer的她,正忙著準備劍橋大學的面試邀請。
(資料圖片僅供參考)
“拿到面邀還是比較開心的,就感覺本來很遙遠的劍橋,變得近了一些”,Solivia介紹說,自己申請的專業都是理工科的,比如土木工程、環境科學等。這些專業,似乎恰好和溫婉可愛的Solivia形成了一個“反差萌”。
談及原因,Solivia覺得專業的選擇和自己的性格密切相關。在她看來,自己更喜歡用簡潔的方式來表達,從小就更喜歡理科。一開始,她更傾心于自然科學,還曾前往中國科學院南京地理與湖泊研究所實習,在實驗室跟著研究生做項目。
* 實驗室里的Solivia
逐漸地,Solivia感覺工程類更實際,更務實,可以將理論運用到實際,幫助科學家實現所想的東西。因此,在大學申請中,她大多選擇了工程類專業。
和Solivia一樣目標清晰的,還有她的同學Haley。鐘情于生物學的Haley,最近正忙著準備牛津大學的面試邀請。
除了自己準備以外,學校也為她提供了大力支持。在牛津大學拿到博士學位的Chris博士以及生物老師Charles通過模擬面試的方式,幫助Haley更好地了解牛津大學及相關專業。
“我覺得生物學包容性非常強,涉及范圍廣”,在Haley的計劃中,她希望自己可以先廣泛涉獵生物學,再逐漸精尖,確定具體研究方向,比如生物化學、生物醫學、生物與社會學、公共衛生等。
Haley告訴我們,作為一名創校生,在初入世華、初識IB課程的時候,自己也曾擔心在新的學校、新的課程中,能不能受到提升和關注。而現在,自己的時間管理能力、解決問題能力以及寫作能力都大大提升了。更重要的是,現在的自己,對社會問題更加關心,這也正是IB學習者“關愛他人”的特質。
“但我還是不得不吐槽,IB要學的真的太多了,時間真的很緊。”Haley笑著說道。不過,雖然時間很緊,Haley還是會每天盡量抽出時間,去學校舞蹈房練舞。
在她眼中,舞蹈不僅是放松,更是一種表達和釋放情緒的方式。當配樂想起,自己就會進入到音樂的情境,放空身心,自由起舞。
* 和舞蹈社同學在一起的Haley
也許正因如此,Haley覺得自己幾年來的心態變化很大,整個人變得更加平和,更有耐心,學習、做事都沒有那么功利了,反而把學習和生活融合地很好。
和Haley類似,Solivia也認為自己的心態和情緒變得更加穩定、平和。她覺得以前對自己太苛刻,而現在慢慢學會了接受自己的不完美,也更愿意把時間花在讓自己感受放松的事情上,比如和朋友們在一起。
Solivia告訴我們,在世華的日子里,自己印象最深刻的一件事就是在FP的時候,晚自習結束后,和朋友們一起去操場看雪,一起“嘻嘻哈哈”。
談到大學,談到未來,Solivia和Haley都覺得人生重在體驗,重要的是,要找到自己真正喜歡的、熱愛的,然后去追尋、去探索,這是快樂所在,也是意義所在。
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