看到這樣一條扎心的朋友圈:
(資料圖)
陽了以后,沒想到讓我失望的不是老公,而是孩子。
十幾歲的人了,只享受別人的付出,沒有一點為家人做點什么的想法,太寒心了。感覺自己13年來,一直教育錯了......
疫情就是家庭教育的試金石,試出了孩子與孩子之間的參差,也曝光了父母教育的缺失。
以前總覺得,孩子能好好讀書,有個好成績,上個好大學(xué),就是最重要的。
可3年疫情中的種種經(jīng)歷,卻讓無數(shù)父母開始反思:教育孩子,到底什么才是最重要的?這4個教育孩子的真相,所有父母都該早點知道。
學(xué)會“蹲下來”與孩子相處
我們有位學(xué)員媽媽分享了自己的親身經(jīng)歷。
她曾經(jīng)是一個不言茍笑的虎媽,每次輔導(dǎo)作業(yè)都會化身河?xùn)|獅吼,讓女兒特別害怕。
直到一場疫情讓她見到了周圍無數(shù)人的變故后,她的內(nèi)心深受觸動,對女兒的態(tài)度發(fā)生了轉(zhuǎn)變。
她變得柔軟而平和起來,不再吼娃,不再逼著女兒做卷子,反而會提醒孩子勞逸結(jié)合,并鼓勵對方去做喜歡的事。
令人想不到的是,這份改變對女兒的影響也特別大。
漸漸的,孩子臉上的笑容明顯增多了,而且更加明事理,開始和好友說更多的心里話,親子關(guān)系也肉眼可見的好了起來。
女孩直言不諱:“媽媽現(xiàn)在變得好溫柔,我喜歡這樣的媽媽!”
《人間草木》一書中,著名作家汪曾祺寫道:
“父母叫人敬畏,兒女‘筆管條直’,其實很沒意思。兒女是屬于他們自己的。他們的現(xiàn)在,和他們的未來,都應(yīng)由他們自己來設(shè)計。”
威嚴(yán)而冷酷的家長作派,只會將孩子越推越遠(yuǎn)。而真正的愛,也從來都不是說一不二的控制與命令,而是一種心甘情愿的緊密聯(lián)結(jié)。
這需要我們家長“俯下身”、“蹲下來”,與孩子共情,真正從孩子的角度出發(fā),看到他們的情緒與思想。
培養(yǎng)孩子自律好習(xí)慣
新冠三年,居家和網(wǎng)課成為常態(tài),那些毫無自制力的孩子,逐漸放飛自我,現(xiàn)出了原形。
有位媽媽假借送水果的名義,想看看女兒上網(wǎng)課的狀態(tài)如何。
推開房門卻發(fā)現(xiàn),女兒根本沒有上課,而是吃完一堆零食,躺在床上呼呼大睡。
然而在疫情之下,仍然有孩子毫不懈怠的身影。
上海靜安區(qū)的初中女孩小毛,在感染之后被帶到了方艙醫(yī)院。
那里學(xué)習(xí)環(huán)境十分嘈雜,可小毛很快就適應(yīng)了,她用床頭柜當(dāng)桌子,用行李箱當(dāng)椅子,每天照常上網(wǎng)課、復(fù)習(xí)、寫作業(yè)。
她還笑著說:“其實就是換了個環(huán)境寫作業(yè)而已。”
西奧多·羅斯福說過:
“有一種品質(zhì)可以使一個人在碌碌無為的平庸之輩中脫穎而出,這個品質(zhì)不是天資,也不是智商,而是自律。”
自律與不自律的孩子,早已在這場疫情中拉開了巨大的差距,他們未來的人生也注定會有難以跨越的鴻溝。
人生拼的是自律,嚴(yán)于律己的孩子才能走得更遠(yuǎn)。
父母要在孩子習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期,制定規(guī)則、狠心監(jiān)督,做好孩子的榜樣和陪練。
幫孩子去除本性中的任性和散漫,讓自律根植于孩子的內(nèi)心,才是成功的教育。
更加關(guān)注孩子的心理健康
一位網(wǎng)友說,因為居家活動受限,加上對病毒的恐懼,4歲的女兒每天悶悶不樂,還表現(xiàn)出異常的擔(dān)心和焦慮。
而8歲的兒子,雖然不像妹妹那么害怕,但是情緒也受到了很大的影響,急躁不安、愛發(fā)脾氣,在書桌前坐不住,動不動就看著窗外發(fā)呆。
這其實就是新冠對孩子產(chǎn)生的“次生災(zāi)害”,也就是疫情對于孩子的情緒和心理的消極影響。
在不久前的2023環(huán)球時報年會生命健康分論壇上,中國科學(xué)院院士、北京大學(xué)第六醫(yī)院院長陸林分享的最新數(shù)據(jù)顯示:
新冠疫情發(fā)生三年來,“全球新增近7000萬抑郁癥患者,9000萬焦慮癥患者,1億人出現(xiàn)失眠障礙。疫情對全人類精神心理健康的影響,最少要持續(xù)10-20年以上。”
后疫情時代,充滿了各種不確定性。因此,與追求高分、拿好成績相比,關(guān)注孩子的心理健康、幫他們打造一顆頑強的“大心臟”,就顯得更加刻不容緩。
這份強大的內(nèi)心,會讓孩子在順境時寵辱不驚,在逆境時樂觀豁達(dá),哪怕跌落谷底,也能擁有絕地反彈的能量。
這樣的孩子,不會被生活的磨難所打倒。他們,才是生命真正的強者。
調(diào)整好情緒狀態(tài)
今年上海封控時,一篇小學(xué)生寫的作文《一碰就炸的媽媽》火遍了全網(wǎng)。
文章生動形象地寫出了疫情封控下媽媽和爸爸因為日常瑣事爆發(fā)沖突,末尾處的感嘆更是寫出了自己內(nèi)心的擔(dān)憂。
“哎,這病毒再不清零,媽媽的溫柔就清零了,到那時候,日子還怎么過啊?”
我們常說,孩子是環(huán)境的產(chǎn)物。
當(dāng)父母把家當(dāng)成自己的“情緒垃圾場”,孩子也就生活在“垃圾堆”里,自然難以養(yǎng)成健康的人格和心理。
尤其是三年疫情,孩子網(wǎng)課在家成常態(tài),缺少同伴交流,戶外活動極少,情緒極易焦慮、煩躁,對真實世界無興趣……
這些變化也打亂了我們家庭的節(jié)奏,但有的父母能夠保持穩(wěn)定的情緒,在一片忙亂中找到平衡,始終保持著自己的小確幸。
有句話說:“事情壓不垮人,但面對事情的態(tài)度可以。”
父母嘆一口氣,壓在孩子身上,其實就是一座大山。
長期生活在悲觀的家庭環(huán)境里,孩子心理能量不斷被消耗,成長營養(yǎng)得不到供給,孩子自然很容易形成性格上的缺陷。
美國作家謝麗爾曾說過:
“人生無常,總會遇到我們無法控制的外在因素,當(dāng)我們無法改變世界時,我們至少能夠做到改變自己。”
父母應(yīng)對困難的態(tài)度,其實是孩子最好的生活范本。
讓孩子看到,不管日子再苦再難,父母也不會失去對生活的向往和熱情,這份樂觀與堅強,就是父母給孩子成長的最好助力。
積極面對風(fēng)雨的父母,才能帶動孩子向陽而生。
與所有父母共勉。
關(guān)鍵詞: 家庭教育