環(huán)球速遞！藝術(shù)創(chuàng)作寄托美好愿景！辰美學(xué)子分享兔年陶藝作品創(chuàng)作靈感

新年的鐘聲已經(jīng)敲響

辰美即將開(kāi)啟全新美好的新學(xué)期

(資料圖)

期待大家用嶄新的面貌迎接新機(jī)遇

1月1日，我校公眾號(hào)推出了一篇

辰美學(xué)生兔年陶藝創(chuàng)作的專(zhuān)題報(bào)道

深受家長(zhǎng)和學(xué)生好評(píng)

本期我們繼續(xù)從“兔”出發(fā)

特邀參與兔年陶藝作品創(chuàng)作的學(xué)生

接受我們的采訪

與我們分享他們作品創(chuàng)作的

靈感來(lái)源和美好愿景！

辰美學(xué)生創(chuàng)作的兔年陶藝作品

G10-2班

黃嘉怡

Q

可以和我們分享一下這件作品的創(chuàng)作靈感來(lái)源嗎？

我創(chuàng)作的這個(gè)陶藝作品叫做《如意兔》，這個(gè)作品是由中國(guó)傳統(tǒng)文化中的如意元素，加上兔子元素組合而成的。為迎接2023兔年，我特意選擇了象征吉祥安康、如意順利的元素，在新年里顯得喜慶又可愛(ài)。

Q

你想通過(guò)這個(gè)作品表達(dá)哪些美好愿望呢？

我想通過(guò)這個(gè)作品祝大家新年快樂(lè)，兔年吉祥如意，還希望在新學(xué)期我能收獲更多成長(zhǎng)，平安喜樂(lè)！

G10-1班

賀紫璇

Q

你的作品叫什么名字？可以和我們分享一下這件作品的創(chuàng)作靈感嗎？

我的作品叫做《相伴左右》。人生路很漫長(zhǎng)，會(huì)遇到千千萬(wàn)萬(wàn)的同行人和逆行人。這是一個(gè)相對(duì)可愛(ài)的作品，沒(méi)有那么寫(xiě)實(shí)，色彩比較鮮艷，靈感來(lái)源于我曾經(jīng)的作品，加上兔年的元素，最終呈現(xiàn)出來(lái)的成品我很滿(mǎn)意。

Q

你的作品寄托了哪些新年愿景呢？

我希望大家在人生路上能遇到很多相知相伴的知己，擁有美好的時(shí)光，祝大家在新的一年知足常樂(lè)，人樂(lè)豐年，福滿(mǎn)人間！

G10-1班

凌依辰

Q

你創(chuàng)作的作品看起來(lái)充滿(mǎn)女性魅力，可以和我們分享一下這件作品的創(chuàng)作靈感嗎？

我的作品就叫做《女人》，又名《玉兔姐姐》， 區(qū)別于其他的作品類(lèi)型，兔子最先讓我聯(lián)想到女性，然后我想到了中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)典故中的嫦娥仙子，于是我用了一種擬人的方式把她呈現(xiàn)出來(lái)，在傳統(tǒng)和現(xiàn)代的結(jié)合中，創(chuàng)作出了這一件陶藝作品。

Q

新的一年，你有哪些期待呢？

我希望在新的一年里，大家都能無(wú)時(shí)無(wú)刻釋放自己的耀眼光彩，就像我的作品一樣，自信勇敢地面對(duì)所有難題。

G10-2班

石雨之

Q

你創(chuàng)作的作品中除了有兔子元素，還有一個(gè)特別鮮艷的紅色胡蘿卜，給人一種非常歡樂(lè)喜慶的感覺(jué)，可以跟我們分享一下這件作品的創(chuàng)作靈感嗎？

我的作品叫做《喜悅兔》，又名《紅燒胡蘿卜兔頭》，我很喜歡美食，所以我在《舌尖上的中國(guó)》這部紀(jì)錄片中看到了這道菜后，奇思妙想將它變成了一件陶藝作品，剛好又契合了新年的主題，于是就誕生了這樣一件“色香味俱全”的作品！

Q

你的作品寄托了什么新年愿景呢？

每次看到這個(gè)作品，就會(huì)勾起我的食欲，希望我能經(jīng)常吃到紅燒胡蘿卜兔頭！還有祝大家新年快樂(lè)，紅紅火火，六六大順，幸福美滿(mǎn)。

G10-1班

謝忻藝

Q

你創(chuàng)作的兔子作品神情看起來(lái)很有趣，可以和我們分享一下為什么會(huì)想到用這樣的表情嗎？

我的作品叫《若寵》 ，靈感來(lái)源于一位偉大的園林大師的藝術(shù)人生，創(chuàng)作時(shí)我更看重兔子的神情表現(xiàn)，因?yàn)榈玫綄檺?ài)或者賞識(shí)表露出既高興又不安的神情，我想通過(guò)這件作品來(lái)表現(xiàn)這種特殊的情緒狀態(tài)。

Q

新的一年，你有哪些期待和愿望呢？

新的一年祝大家兔年大吉，兔兔生威，生龍火兔，福兔生旺，我的小小愿望是可以收到更多紅包！

G10-1班

張熙雅

Q

你的作品名稱(chēng)是什么？可以和我們分享一下這件作品的創(chuàng)作靈感嗎？

我的作品名稱(chēng)叫《金玉滿(mǎn)堂兔》，我運(yùn)用了桃子和元寶的元素，加上可愛(ài)的兔子，表達(dá)一種喜悅豐收的情感。

Q

你希望通過(guò)這件作品表達(dá)什么美好的新年愿望呢？

這件作品中有元寶，所以當(dāng)然是希望大家在新的一年可以財(cái)源廣進(jìn)，還可以擁有像兔子一樣快樂(lè)圓滿(mǎn)的美好人生！

除了學(xué)生們創(chuàng)作的有趣兔年陶藝作品

辰美陶藝?yán)蠋焺h華也跟我們

分享了他的兔年陶藝作品以及

對(duì)大家的新年祝福

一起來(lái)看看吧！

Liu Hanhua 劉漢華

陶藝教師

畢業(yè)于景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)，中國(guó)陶藝非遺傳承人中國(guó)工藝美術(shù)大師黃志偉收的第一批徒弟，佛山陶瓷工藝美術(shù)協(xié)會(huì)會(huì)員，曾在景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)舉辦個(gè)人素描展、水粉風(fēng)景展、國(guó)畫(huà)展等。

Q

為何會(huì)想到組織學(xué)生參與這個(gè)兔年主題陶藝創(chuàng)作？學(xué)生們?cè)趨⑴c這個(gè)兔年主題陶藝創(chuàng)作時(shí)，主要遇到了哪些困難？最終又是如何克服的呢？

2023年是兔年，兔子的寓意相對(duì)較好，而且創(chuàng)作發(fā)揮的空間較大。借著新年的契機(jī)，希望同學(xué)們可以發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，捏出有個(gè)人特色的陶藝作品，有美好寓意的藝術(shù)創(chuàng)作更能激發(fā)大家對(duì)生活的熱愛(ài)與追求。

在制作過(guò)程中，最大的困難是學(xué)生們對(duì)兔子的身體結(jié)構(gòu)理解還不夠充分，我在教學(xué)中會(huì)根據(jù)創(chuàng)作的難點(diǎn)和疑點(diǎn)一一進(jìn)行示范，然后對(duì)同學(xué)們一個(gè)個(gè)進(jìn)行指導(dǎo)和糾正，讓他們探索具體形象的結(jié)構(gòu)后，再根據(jù)自身手法進(jìn)行處理，最后獨(dú)立完成這件作品。

劉漢華老師創(chuàng)作的兔年陶藝作品

Q

未來(lái)還會(huì)組織學(xué)生策劃哪些陶藝作品主題呢？

在未來(lái)教學(xué)中，我會(huì)更多地在家居美學(xué)文化理念中尋找一些主題來(lái)進(jìn)行發(fā)展，家居的陶藝作品涉及更多的知識(shí)面，內(nèi)容和形式也會(huì)更豐富，相信同學(xué)們會(huì)十分感興趣。

Q

新的一年，你對(duì)辰美師生都有哪些美好祝福呢？

新的一年，祝大家兔年大吉喜氣臨門(mén)，昂首擺尾迎春來(lái)。雙眼圓睜看世界，萬(wàn)水千山盡開(kāi)顏。祝辰美師生都能在2023年大展宏圖，萬(wàn)事順意！

劉漢華老師創(chuàng)作的兔年陶藝作品栩栩如生

我們致敬每一個(gè)努力創(chuàng)作的當(dāng)下

相信一切美好終將而至

新學(xué)期，新征程

歡迎辰美學(xué)子回家

也歡迎新同學(xué)加入辰美大家庭

我們期待和你們一起開(kāi)啟

全新的成長(zhǎng)之旅！