【世界快播報】科技賦能，以賽促學 | CEP小學部信息科技組屢獲佳績

為培育華外學子的信息科技素養(yǎng)、堅持把立德樹人和“五育”并舉貫徹落實到活動中，華外同文CEP小學部信息科技組全體老師積極組織學生參與各類信息科技類競賽活動。在各級各類競賽，學生通過探究實踐感悟技術，提升探究能力、創(chuàng)新意識和實踐能力，充分展現(xiàn)了我校學生的風采！

(資料圖片)

廣東省少年兒童發(fā)明獎

由廣東省發(fā)明協(xié)會、廣東教育協(xié)會、廣東省知識產(chǎn)權研究會、廣東省少先隊工作學會聯(lián)合主辦的第二十屆“廣東省少年兒童發(fā)明獎”評選活動已完成評審工作。我校在各項賽項中榮獲省級一等獎1項、省級二等獎1項，省級三等獎2項、創(chuàng)新鼓勵獎9項。

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同時，CEP小學信息科技陳木娟老師在第十九屆和第二十屆廣東省少年兒童發(fā)明獎中連續(xù)兩年被評為優(yōu)秀輔導教師。

此外，在五屆全國青少年人工智能創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽中，陳木娟老師也被評為優(yōu)秀輔導教師。

全國中小學信息技術創(chuàng)新與實踐大賽

全國中小學生信息技術創(chuàng)新與實踐大賽（NOC）始終是在教育部、國家知識產(chǎn)權局的關懷指導下，開展的信息技術普及與教育創(chuàng)新實踐的大型賽事。在全國中小學信息技術創(chuàng)新與實踐大賽小碼編程賽項廣東省賽中，我校王鵬皓獲二等獎；梁舜榮、楊長泰、周甜獲三等獎，何京熹等10位同學獲優(yōu)秀獎。

廣州市青少年電子信息智能創(chuàng)新大賽

由廣東省電子學會與廣東教育學會科技教育專業(yè)委員會聯(lián)合開展的廣州市青少年電子信息智能創(chuàng)新大賽活動，旨在培養(yǎng)育少年鉆研探究、創(chuàng)新創(chuàng)造的科學精神，提升青少年在電子信息和智能應用方面的技術素養(yǎng)。我校積極組織學生參賽，在備賽階段，參賽選手在指導老師的悉心輔導下，克服比賽經(jīng)驗不足、備賽時間短等種種困難；在決賽過程中，參賽隊員們積極應賽并取得優(yōu)異成績。其中楊長泰獲一等獎；王熙元、何慕新獲二等獎；李其璇獲三等獎；潘岳等12位同學獲優(yōu)秀獎，同時，我校還被評為優(yōu)秀組織單位。

黃埔區(qū)青少年實體機器人競賽

由黃埔區(qū)教育局開展黃埔區(qū)青少年實體機器人競賽中，我校積極組織學生組隊參加。

在此次活動中，王鵬皓、謝昊恩獲創(chuàng)意機器人小組一等獎；梁舜榮、何山獲創(chuàng)意機器人小組二等獎；陸思翰、熊天寶獲MAKE-X小組二等獎。在組裝、搭建、運行機器人過程中，充分調(diào)動孩子的主動性和團隊合作能力，讓學生在創(chuàng)作過程中，對物理、數(shù)學、機械工程、計算機編程知識產(chǎn)生興趣，有效鍛煉孩子思維邏輯性，解決問題的能力，動手能力，提高專注力，塑造孩子空間思維與創(chuàng)造性，從而提升孩子的學習能力和未來競爭力！

功夫不負有心人，一張張證書，是學生和老師們共同成長的見證！比賽是對我校信息素養(yǎng)教育的一次測試，學有所得，賽有所獲，總結經(jīng)驗，繼續(xù)前行！

下面，讓我們一起看看優(yōu)秀的獲獎小選手們的學習心得：

#梁舜榮、鄭興睿#

通過這次比賽，我們學到了很多計算機方面的知識，并且也意識到養(yǎng)成嚴謹?shù)暮昧晳T對學習的重要性。細節(jié)決定成敗，不管做什么事情都不能粗心，應該認真地考慮到每一個細節(jié)。此外，我們通過計算機編程的學習也體會到了細節(jié)的重要性，如果程序中出現(xiàn)一點小問題，會影響整體的程序運行。所以以后無論是對待學習或是其他比賽，我們都要克服任何困難，用心去學。

#楊長泰#

我很喜歡編程學習，從認識積木模塊到制作簡單程序到算法，這些寶貴的財富為我以后學習計算機語言打下了扎實基礎。編程學習和復習都是一個循序漸進的積累過程，只有不斷學習，才能使自己不斷進步。

#王鵬皓、謝昊恩#

這次參加比賽，我們覺得意義挺特殊的，是我們學習搭建和編程進步路上的一個難忘的回憶，也讓我們知道團隊精神的重要性。在學習過程中只有多動手，經(jīng)常編寫程序，才能發(fā)現(xiàn)我們學習上的漏洞和自己的不足，并在實踐中解決這些問題，不斷提高自己應用知識的能力。

我們學校一貫重視科技教育，通過宣傳引導、課程教學、社團活動、竟賽評比等方式，營造創(chuàng)新發(fā)明的氛圍．搭建學習訓練的平臺。同時，也組織學生積極參加各級科技比賽，提高學生的動手能力，創(chuàng)設展示才華的機會，著力于學生創(chuàng)造能力的培養(yǎng)，高舉創(chuàng)新的旗幟，把科技創(chuàng)新作為學校科技教育的重點，讓學有所得，賽有所獲。我們將帶著這份收獲與榮譽，總結經(jīng)驗，繼續(xù)前行！