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關(guān)于太倉華頓
ABOUT US
(資料圖)
太倉市華頓外國(guó)語學(xué)校成立于2015年，是一所小學(xué)至高中，12年一貫制民辦雙語寄宿制學(xué)校。
學(xué)校隸屬于中銳教育集團(tuán)，中銳教育集團(tuán)創(chuàng)始于1996年，旗下包含基礎(chǔ)教育、高等職業(yè)教育兩大板塊。業(yè)務(wù)遍及國(guó)內(nèi)二十多個(gè)省市，以及美國(guó)，新加坡等海外市場(chǎng)。中銳教育致力于提供世界一流的高質(zhì)量教育。
學(xué)校占地面積120畝，建筑面積近三萬平米，斯坦福大學(xué)建筑風(fēng)格，校園景色宜人，毗鄰昆山，上海，交通便利。02
多通道升學(xué)：每個(gè)孩子都有出路
CAREERS CHANNELS
國(guó)際內(nèi)學(xué)方向
連續(xù)多年中考成績(jī)第一梯隊(duì)，四星高中升學(xué)成績(jī)優(yōu)異,每年大批華頓初中學(xué)子升入四星高中。
高考本科成績(jī)歷年逐步攀升。近年連續(xù)有學(xué)生考入上海交通大學(xué)、東北大學(xué)、上海大學(xué)、東華大學(xué)等985/211院校。國(guó)際升學(xué)方向
學(xué)校為劍橋，加拿大OSSD，IB三方授權(quán)學(xué)校，連續(xù)每年有學(xué)生被加拿大多倫多大學(xué)、澳洲墨爾本大學(xué)、悉尼大學(xué)、倫敦藝術(shù)學(xué)院等名校錄取。03
管理團(tuán)隊(duì)
MANAGEMENT TEAM
學(xué)校的發(fā)展之本在于管理團(tuán)隊(duì)與教師，我校管理團(tuán)隊(duì)均有多年一線教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，成績(jī)突出，深受學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可。荊洪光
太倉市華頓外國(guó)語學(xué)校 校長(zhǎng)
初中部校長(zhǎng)24年教育管理經(jīng)驗(yàn)原上海福山正達(dá)外國(guó)語學(xué)校學(xué)術(shù)校長(zhǎng)
原上海美高學(xué)校中方校長(zhǎng)原上海燎原雙語學(xué)校校長(zhǎng)肖新洲
普高部校長(zhǎng)
湖北省特級(jí)教師，正高級(jí)教師
原黃岡市羅田一中教學(xué)副校長(zhǎng)、黨委書記，每年都有學(xué)生被清華北大錄取，一本上線率均在60%以上，學(xué)校多次獲“黃岡市教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)”湖北省勞動(dòng)模范、省骨干教師、黃岡名師、黃岡市最佳學(xué)術(shù)帶頭人、黃岡市政府兼職督學(xué)、黃岡師范學(xué)院碩士研究生導(dǎo)師，黃岡市第一屆人大代表華中科技大學(xué)碩士
管征
小學(xué)部及國(guó)際部校長(zhǎng)
中銳教育K12學(xué)校管理總監(jiān)原江蘇知名外國(guó)語學(xué)校及IB學(xué)校核心管理成員華東師范大學(xué)教育管理碩士16年教育管理經(jīng)驗(yàn)師資力量：
第一、省內(nèi)外優(yōu)秀教師及學(xué)科帶頭人
第二、211及985名校畢業(yè)人才
第三、全球名校畢業(yè)海歸人才
第四、英語母語國(guó)經(jīng)驗(yàn)豐富外籍教師
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課程體系
CURRICULUM SYSTEN
學(xué)術(shù)英語 |與世界零距離
學(xué)校優(yōu)勢(shì)課程，中外教師相互配合，突出真實(shí)語境和問題驅(qū)動(dòng)。
中教注重核心閱讀、語法、文化對(duì)比教學(xué)，高于小升初、中考和高考要求。
外教側(cè)重讀、寫、交流演講等語言應(yīng)用，提升學(xué)生的語用和跨文化交際能力。
六大模塊:基礎(chǔ)英語、探究英語、核心閱讀、國(guó)際理解、應(yīng)用英語和活動(dòng)英語。
數(shù)學(xué)課程 |理趣共生
培養(yǎng)扎實(shí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，突出核心概念的深度理解和應(yīng)用，提升學(xué)生數(shù)學(xué)作為工具解決問題的能力。
拓展學(xué)生數(shù)學(xué)思維，發(fā)展數(shù)學(xué)為研究工具。引導(dǎo)學(xué)生分析、內(nèi)悟，形成數(shù)學(xué)智慧。學(xué)生不再懼怕數(shù)學(xué)，成績(jī)提升明顯。
科學(xué)探究 |孩子們像工程師一樣思考
興趣引入，問題驅(qū)動(dòng)，項(xiàng)目探究。讓學(xué)生像科學(xué)家一樣思考，像工程師一樣設(shè)計(jì)。呵護(hù)學(xué)生的好奇心和想象力。
提升探究方法和解決實(shí)際問題的能力，培養(yǎng)實(shí)證精神和創(chuàng)新思維。
中醫(yī)課程 |孩子用中醫(yī)照顧好全家人健康
讀西游故事，學(xué)中醫(yī)知識(shí)，做養(yǎng)生工具;
識(shí)中藥本草，制經(jīng)方良藥，習(xí)中醫(yī)技法;
以中醫(yī)趨入中國(guó)智慧的精髓，同時(shí)學(xué)會(huì)健康生活。
體育課程 |恢復(fù)華夏少年的勇氣和膽識(shí)
每天至少有一個(gè)小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。
除常規(guī)體育課外，還可選擇:高爾夫、籃球、網(wǎng)球、羽毛球、乒乓球、飛碟、攀巖、游泳、國(guó)標(biāo)舞、壁球等多種運(yùn)動(dòng)。各類體能訓(xùn)練和勇者挑戰(zhàn)，如障礙賽、攀爬、翻越、吊環(huán)、翻輪胎、鉆洞、搬木頭、射箭等挑戰(zhàn)性項(xiàng)目。學(xué)生在嚴(yán)格學(xué)術(shù)的同時(shí)，保持身心愉悅和健康，提升勇氣自信。導(dǎo)師課程 |悅納孩子任何情緒 呵護(hù)少年眼中的靈光
每位學(xué)生都有生活導(dǎo)師、心靈導(dǎo)師、學(xué)業(yè)導(dǎo)師和社會(huì)導(dǎo)師。助學(xué)生安全樂觀平穩(wěn)地度過叛逆期。
導(dǎo)師為學(xué)生量身定制最優(yōu)化升學(xué)方案，實(shí)施精準(zhǔn)教學(xué)，提升學(xué)習(xí)效率。
同時(shí)開設(shè)生活教育、勞動(dòng)教育和民風(fēng)、家風(fēng)教育課程，引入家庭社區(qū)資源，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)種植、廚藝、寄宿等自立品質(zhì)。
知行課程 |回歸生活 讓孩子們?cè)駳w位
六藝百課:每周四天，每天1小時(shí)，全校上百種拓展課和各類校隊(duì)社團(tuán)供學(xué)生選擇，讓學(xué)校生活除了有意義，更有意思。無墻教室:整個(gè)世界都是學(xué)生的課堂。讓學(xué)生有機(jī)會(huì)走進(jìn)市井田頭，踏遍世界山河,讀萬卷書,行萬里路,在行走中學(xué)習(xí)。提供學(xué)生與各領(lǐng)域杰出人才面對(duì)面溝通的機(jī)會(huì)。為學(xué)生提供正向的人生指引。
校園活動(dòng) | 讓孩子們恢復(fù)青春應(yīng)有的樣子
校園活動(dòng)作為隱形課程是滋養(yǎng)孩子生命狀態(tài)重要的因素，快樂星期三、校長(zhǎng)午餐、星光俱樂部、學(xué)生自治會(huì)、打水仗、睡衣日、動(dòng)物園、小菜園、中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日、科技節(jié)、語言藝術(shù)節(jié)、成長(zhǎng)匯報(bào)、音樂周、趣味數(shù)學(xué)競(jìng)賽節(jié)、華頓吉尼斯挑戰(zhàn)賽、國(guó)際文化周、夏令營(yíng)。為學(xué)生提供展示舞臺(tái)，散發(fā)自信光彩。
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個(gè)性精準(zhǔn)教學(xué)
TEACHING STRATEGY
個(gè)性學(xué)業(yè)規(guī)劃（老師眼中有每位孩子）
個(gè)性學(xué)習(xí)目標(biāo)：幫助學(xué)生設(shè)立不同階段學(xué)習(xí)目標(biāo)
個(gè)性課程設(shè)計(jì)：為不同學(xué)生提供相應(yīng)課程內(nèi)容
個(gè)性課堂關(guān)注：每位學(xué)生都有被提問的機(jī)會(huì)，探究式教學(xué)法讓課堂更有趣，促進(jìn)學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力生成
個(gè)性作業(yè)設(shè)計(jì)：校本化作業(yè)分層設(shè)計(jì)，錯(cuò)題關(guān)注體系
個(gè)性輔導(dǎo)設(shè)計(jì)：提供額外學(xué)業(yè)輔導(dǎo)
個(gè)性升學(xué)規(guī)劃（每位孩子都有合適的升學(xué)出路）
國(guó)內(nèi)線：中高考、日語高考、藝體高考升學(xué)規(guī)劃
國(guó)際線：中外合作辦學(xué)、北美英澳、新加坡、香港、日本升學(xué)規(guī)劃
——END ——關(guān)鍵詞： 太倉華頓
營(yíng)業(yè)執(zhí)照公示信息