《禮記》有云:“禮儀之始,在于正衣冠。”校服的歷史甚至可以追溯到夏朝。校服不僅穿過了漫漫歷史,更是陪伴我們一年四季。校服給了我們春的浪漫,夏的朝氣,秋的沉穩,冬的純真。
3月17日下午,CEP小學二年級舉行了以“華外四季,因我美麗”為主題的校服禮儀風采展示活動。
二十四節氣是勞動人民經驗的積累、智慧的結晶;二十四節氣成為華夏民族特有的社會風俗和節慶;讓我們在二十四節氣的時光流轉中,展華外校服風采。各班學生將穿上不同季節的校服套裝,以中文和英文相結合的節目形式進行風采展示。
接下來,讓我們一起期待二年級的小朋友換上美麗的華外校服,并和他們一起來感受二十四節氣的魅力。
(資料圖片)
一曲《春之新篇》開啟了春天的序章。
立春梅花分外艷,雨水紅杏花開鮮;驚蟄蘆林聞雷報,春分蝴蝶舞花間;清明風箏放斷線,谷雨嫩茶翡翠連;春的氣息,是萬物生的悸動。
春天是浪漫的,亦是活潑的。走過春的浪漫,讓我們一起開啟夏的熱烈。立夏桑果象櫻桃,小滿養蠶又種田。夏的味道,是熱烈又歡樂的喜悅。瞧,201班的同學們已經身穿夏裝,用一首《小城夏天》和《hello song》開啟了今日的歡樂時光。
201班《小城夏天》《hello song》
最甜的夢想在初夏綻放,走過夏的熱烈,讓我們跟著燦爛稻田一起歡呼吧。芒種育秧放庭前,夏至稻花如白練;芒種,芒種,有芒的麥子快收,有芒的稻子快種。夏至,夏至,熱雷雨驟來疾去,東邊日出西邊雨。202班的同學們穿著充滿活力的夏季運動服帶來了節日《快樂夏至》《London bridge is falling down》。
202班《快樂夏至》《London bridge is falling down》
夏天的忙碌伴著希望。你瞧,綠樹濃蔭,時至小暑。小暑是禾田無草辛勤事的夏忙時節。大暑是映日荷花別樣紅的美景。203班的同學們穿上了夏季禮服,唱響《夏日炎炎荷塘悅色》《Summer Song》。
203班《夏日炎炎荷塘悅色》《Summer Song》
夏日炎炎,荷塘美景蘊著秋的到來。立秋知了催人眠,處暑葵花笑開顏;立秋之口涼風至,立秋就是涼爽的秋季開始了。葵花向陽盛開時,炎熱暑天說再見。204班的同學們個個都是意氣風發的好少年!他們穿著秋天的禮服,帶來了精彩的節目《少年節氣快板說》《Skidamaring》,讓人耳目一新。
204班《少年節氣快板說》《Skidamaring》
在秋的豐收與活潑中,轉眼已然秋分至。白露天氣晴,谷米白如銀,天氣悄然轉涼。秋分丹桂香滿園,絲絲秋衣濃。一場秋雨一場寒,場場秋已深。205班的小朋友正穿著探究服!他們在干什么?原來他們正在忙著收獲農作物呢!
205班《秋收萬顆子》《Books Books 123》
秋的豐收伴著歡樂,秋深霜來,寒露已至。寒露菜苗田間綠,霜降蘆花飄滿天。寒露到,天氣冷。有的地方凝結了霜。霜降到,秋菊競放。朵朵菊花贊金秋。206班的同學們身著秋季運動服好似在說著秋天的秘密。
206班《秋日的私語》《Proud of You》
秋天是金黃的,是碩果累累的。而冬天是安靜的,是雅致的。立冬之日,水始冰,地始凍。冬天拉開序幕。小雪緊隨其后,荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝,就是冬的倔強。207班的同學們穿著冬季禮服正向我們走來,和他們一起《Edelweiss》《冬日吟雪》吧!
207班《Edelweiss》《冬日吟雪》
冬天的使者將大地染成銀色,但是蓋不住朵朵寒梅傲立風雪。大雪寒梅迎風狂,冬至瑞雪兆豐年。冬至是一年中白晝最短的一天,人們習慣自冬至起“數九”,每九天為一個“九”。讓我們和208班的小朋友一起感受《冬日的快樂》《Snowman freeze》。
208班《冬日的快樂》《Snowman freeze》
冬天是寒冷的,卻又是溫暖的。小寒游子思鄉歸,大寒歲底慶團圓。在冬的寒冷中,我們感受到溫暖的陪伴。在冬的銀裝素裹中,我們更加珍惜來年的豐收。209班的同學們身穿冬季沖鋒衣,在冬季訴說著甜蜜的故事。
209班《冬季戀歌》《I like winter》
二年級9個班的展示讓我們意猶未盡,校服星的同學們也迫不及待要和大家見面啦。跟著主持人的腳步,我們來到了活動的高潮部分——校服“T臺秀”。帶著陽光與自信的笑容,校服星們大步向前,展現出華外校服的不同魅力。
< 左右滑動查看更多 >華外四季,因我美麗。
這次活動,同學們用不同季節的校服展現著華外學子的禮儀風采,用豐富的表演內容體現了學校“更中國,更世界”的特色。
最佳創新獎:209班 206班
最佳團隊獎:202班 201班
最佳表演獎:207班 203班
最佳組織獎:208班 204班
最佳形象獎:205班
華外最美家長獎
校服星 < 左右滑動查看更多 >校服見證了我們的成長,見證了我們在校園的點點滴滴。見證了老師的溫馨細致,同學們之間的歡樂與開心,更見證了父母每一句“多添一件衣”。
在二十四節氣中,我們感受到校服的溫情暖意;在華外的溫馨友善中,我們立志成為——全面發展、特長突出的時代新人和世界公民。
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