“父母之愛子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)。”
隨著全球各地文化旅游、經(jīng)濟(jì)來(lái)往逐步恢復(fù)，國(guó)際化教育也迎來(lái)了春天，
家長(zhǎng)們又開始重新審視孩子的教育問題 ，
(資料圖片僅供參考)
很多家長(zhǎng)都面臨復(fù)雜的“孟母”的煩惱：
未來(lái)希望孩子能走國(guó)際升學(xué)路線，沖擊海外名校，當(dāng)下應(yīng)該讓孩子選擇哪所的學(xué)校？
今后他們要接受怎樣的教育模式？
為了能夠更加直觀地解答家長(zhǎng)們的疑慮，
杭州娃哈哈雙語(yǔ)學(xué)校目前正在舉辦全學(xué)段開放日活動(dòng)
感興趣的家長(zhǎng)可掃碼報(bào)名
▲初高中開放日時(shí)間：2023年4月8日（周六）
▲小學(xué)開放日時(shí)間：2023年4月4日（周二）
哈佛、康奈爾、麻省理工學(xué)院…...
高配置學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)，超一流教育資源
相信家長(zhǎng)們對(duì)于杭州娃哈哈雙語(yǔ)學(xué)校（WBS）都不陌生——作為杭州市區(qū)第一所民辦國(guó)際化雙語(yǔ)學(xué)校，創(chuàng)校近十年，收獲了杭城乃至全國(guó)各地家長(zhǎng)的好口碑。
甚至有家長(zhǎng)美譽(yù)：“娃哈哈雙語(yǔ)學(xué)校之于錢江新城的學(xué)校，就如當(dāng)年同濟(jì)大學(xué)之于楊浦區(qū)高校的地位”。
而支撐如此高贊譽(yù)的，是一支教學(xué)履歷豐富、富有教育理想的教師團(tuán)隊(duì)。
娃哈哈雙語(yǔ)學(xué)校現(xiàn)有外籍教師40余人，碩士及以上學(xué)歷的外教占50%，涵蓋哈佛大學(xué)、康奈爾、哥倫比亞、加州大學(xué)伯克利分校等全球頂尖學(xué)府；中方老師則由擁有10年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的骨干教師和擁有海外留學(xué)及執(zhí)教經(jīng)歷的青年優(yōu)秀教師組成。
所謂大學(xué)者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也
高中部焦陽(yáng)校長(zhǎng)，就是其中最好的代表。
焦陽(yáng)校長(zhǎng)，畢業(yè)于新加坡南洋理工大學(xué)環(huán)境工程專業(yè)，并擁有加拿大英屬哥倫比亞大學(xué)教育學(xué)碩士學(xué)位。
曾執(zhí)掌國(guó)內(nèi)大型A-Level，AP高中，新加坡IB學(xué)校授課，曾任美國(guó)私立學(xué)校中方校長(zhǎng)、新加坡SAT考點(diǎn)負(fù)責(zé)人。
“在高中這個(gè)重要的階段，娃哈哈雙語(yǔ)高中部以適應(yīng)性的英文分層教學(xué)、雙語(yǔ)浸潤(rùn)式的學(xué)術(shù)環(huán)境，涵蓋文史哲到數(shù)理化乃至跨學(xué)科的中西融合課程等模式，培養(yǎng)學(xué)生們的知識(shí)密度、思維方式和解決問題的能力，在充足的自由度與約束力平衡下，學(xué)生們才能釋放出青春無(wú)限的能量，成為具備全球勝任力的‘博約致遠(yuǎn)‘未來(lái)人才走出國(guó)門。”
——焦陽(yáng)校長(zhǎng)
焦陽(yáng)校長(zhǎng)帶領(lǐng)著這支“大師級(jí)”的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，特別為高中生精心設(shè)計(jì)了博雅課程體系，從學(xué)術(shù)、課外活動(dòng)、心理與體魄、競(jìng)賽、校內(nèi)資源、升學(xué)指導(dǎo)六大維度，以及與美國(guó)姐妹學(xué)校共同學(xué)習(xí)的人本設(shè)計(jì)課程、與西湖大學(xué)合作進(jìn)行正式啟動(dòng)“生態(tài)與科技”項(xiàng)目等，讓學(xué)生站在國(guó)際視野上看見廣闊的學(xué)科全貌，從而有選擇地進(jìn)行深入及終身學(xué)習(xí)。
“一人一策”駛向世界的航線圖
“我曾經(jīng)遇到許多家長(zhǎng)表示孩子對(duì)什么都提不起興趣、沒有激情。少一份功利，誠(chéng)實(shí)地依循自身的興趣和節(jié)奏發(fā)展，反而功業(yè)自成。”
焦校長(zhǎng)談到了許多孩子在高中階段缺乏足夠的學(xué)習(xí)動(dòng)力和自驅(qū)力，在他看來(lái)他們只是沒有找到正確的人生目標(biāo)和奮斗方向。
在娃哈哈雙語(yǔ)高中，每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體。
高中團(tuán)隊(duì)會(huì)從入學(xué)之初就根據(jù)他們的學(xué)術(shù)特點(diǎn)、性格愛好等，幫助學(xué)生制訂“一人一策”的成長(zhǎng)規(guī)劃。
每一位剛?cè)雽W(xué)的高中部學(xué)生，都需要接受一次“英文分層測(cè)試”，未來(lái)的班級(jí)教學(xué)就按照分層的等級(jí)進(jìn)行：基礎(chǔ)班采用中英雙語(yǔ)授課，擴(kuò)展班采用全英文授課。
目前一個(gè)班的英文等級(jí)能分到五層，經(jīng)驗(yàn)豐富的教學(xué)團(tuán)隊(duì)幫助學(xué)生不僅知道怎樣學(xué)習(xí)，更懂得如何在真實(shí)情境下解決復(fù)雜問題。
學(xué)校還建立了導(dǎo)師制和完善的升學(xué)指導(dǎo)系統(tǒng)，導(dǎo)師連同升學(xué)指導(dǎo)一起，關(guān)注學(xué)生身心健康成長(zhǎng)，引導(dǎo)學(xué)生建立個(gè)性化的發(fā)展目標(biāo)，利用科學(xué)數(shù)據(jù)結(jié)果制定升學(xué)及生涯規(guī)劃。
娃哈哈學(xué)校高中部每晚8點(diǎn)就結(jié)束晚自習(xí)，比普通高中提前了1.5小時(shí)，以便學(xué)生能從單純刷題應(yīng)試的被動(dòng)學(xué)習(xí)局面中解放了出來(lái)，提升真正的能力素養(yǎng)。
擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)的同學(xué)利用這段時(shí)間備戰(zhàn)AMC，最優(yōu)秀的甚至斬獲了全球卓越獎(jiǎng)；喜歡美術(shù)的同學(xué)為全班女生創(chuàng)作了可愛的卡通漫畫像，她堅(jiān)持藝術(shù)創(chuàng)作，形成了自己的藝術(shù)風(fēng)格和明確的升學(xué)目標(biāo)；好幾位同學(xué)多才多藝，如鋼琴、乒乓球、音樂、舞蹈等，有曾榮獲浙江省青少組兵乓球團(tuán)體冠軍的；喜歡籃球的男生們組成了籃球社團(tuán)，在每天的體育館里揮灑能量。
娃哈哈雙語(yǔ)學(xué)校高中部學(xué)生獲得美國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽AMC10全球優(yōu)秀獎(jiǎng)（全球前5%）
從今年開始，學(xué)校國(guó)際交換項(xiàng)目與直通車項(xiàng)目也將在世界各地重新展開，如位于美國(guó)波士頓的姐妹學(xué)校紐英創(chuàng)新學(xué)院、澳大利亞墨爾本大學(xué)、瑞士洛桑酒店管理學(xué)院、美國(guó)北卡州立大學(xué)、美國(guó)奧古斯塔納大學(xué)等。
目前每周初高中生正在參加學(xué)校與美國(guó)創(chuàng)業(yè)教育連續(xù)29年排名第一的Babson College合作開展的創(chuàng)業(yè)思維線上課程，由資深的大學(xué)教授來(lái)教授他們可持續(xù)的商業(yè)理念、創(chuàng)業(yè)思維、領(lǐng)導(dǎo)能力等技能。
這個(gè)暑期，娃哈哈雙語(yǔ)學(xué)校的中學(xué)生也將前往美國(guó)麻省理工學(xué)院參加MIT為他們專屬定制的科創(chuàng)夏令營(yíng)，體驗(yàn)最前沿的創(chuàng)新實(shí)踐課程，并走訪國(guó)外頂尖大學(xué)學(xué)府。
在娃哈哈雙語(yǔ)學(xué)校，每一位學(xué)生都可以獲得與不同國(guó)家和文化的人交流的機(jī)會(huì)，開闊眼界、了解其他文化和價(jià)值觀，接觸到不同的學(xué)術(shù)文化和方法論。
創(chuàng)新的種子，埋在實(shí)踐的泥土里
在常規(guī)課程以外，娃哈哈雙語(yǔ)學(xué)校里始終在開展著百科全書式的實(shí)踐課程。
焦陽(yáng)校長(zhǎng)表示娃哈哈雙語(yǔ)學(xué)校的目標(biāo)是培養(yǎng)未來(lái)技術(shù)的創(chuàng)新者：“我們非常想把孩子培養(yǎng)成未來(lái)技術(shù)的創(chuàng)新者，單單學(xué)課本知識(shí)是完全不夠的，必須走到真實(shí)場(chǎng)景中看看技術(shù)與實(shí)踐是如何聯(lián)系起來(lái)的。”
比如想在汽車行業(yè)發(fā)展的學(xué)生去到領(lǐng)克汽車梅山工廠進(jìn)行實(shí)地參觀；熱衷金融業(yè)的學(xué)生參加匯豐銀行的HSBC金融課；對(duì)學(xué)術(shù)科研有興趣的同學(xué)進(jìn)入西湖大學(xué)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行交流探討……
娃哈哈雙語(yǔ)學(xué)校高中學(xué)生“認(rèn)識(shí)百業(yè)”課程之領(lǐng)克梅山工廠深度研學(xué)
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初高中生硬核拆車全記錄
我們始終堅(jiān)持將創(chuàng)新與實(shí)踐相結(jié)合，希望每一位學(xué)生都能夠提前找到自己未來(lái)的方向，成為改變未來(lái)的行業(yè)創(chuàng)新者與革新者。
又到春暖花開時(shí)
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