當(dāng)前熱議!【名校學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐說(shuō)】BTEC藝術(shù)篇（二）

寧鄉(xiāng)碧桂園融通高中于2017年在中國(guó)首先引進(jìn)了BTEC level3 Extended diploma藝術(shù)與設(shè)計(jì)課程，幫助一批又一批熱愛(ài)藝術(shù)的寧碧學(xué)子圓夢(mèng)頂尖藝術(shù)名校，這些學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們都不約而同地談到高中階段就在注重實(shí)踐的BTEC藝術(shù)與設(shè)計(jì)課程中收獲與成長(zhǎng)了很多，讓他們?cè)诖髮W(xué)的學(xué)習(xí)中更加得心應(yīng)手，也感謝他們?cè)诜敝氐膶W(xué)習(xí)之余總結(jié)的一些經(jīng)驗(yàn)和建議與各位共享，希望能給予即將踏入大學(xué)的學(xué)弟學(xué)妹們一些更實(shí)際的幫助。

(資料圖片僅供參考)

楊至燁

2022屆畢業(yè)生

學(xué)校：愛(ài)丁堡大學(xué)

專(zhuān)業(yè)：珠寶和銀器專(zhuān)業(yè)

我是2020屆BTEC的畢業(yè)生楊至燁。現(xiàn)在正在愛(ài)丁堡大學(xué)( Edinburgh college of Art)就讀珠寶和銀器(Jewellery and silversmithing)專(zhuān)業(yè)。

在高中學(xué)習(xí)的時(shí)間里，我感受到了BTEC體系給我?guī)?lái)的驚喜和快樂(lè)，我的時(shí)間管理和自主學(xué)習(xí)能力也得到了培養(yǎng)。首先，BTEC課程學(xué)習(xí)模式和國(guó)外大學(xué)非常相似。這里容我解釋一下BTEC是如何進(jìn)行的：每個(gè)學(xué)期會(huì)讓我們完成兩個(gè)左右的藝術(shù)項(xiàng)目，根據(jù)項(xiàng)目主題自行研究和發(fā)展；為了保證學(xué)習(xí)進(jìn)度和質(zhì)量，老師會(huì)通過(guò)tutorial和presentation的形式來(lái)檢查學(xué)生；并且會(huì)提供一些有幫助性的建議來(lái)促進(jìn)他們項(xiàng)目的發(fā)展；需要在截止日期前將所有的作品(sketchbook, 2D and 3D models) hand submit給老師；最終會(huì)根據(jù)一個(gè)表格上的要點(diǎn)來(lái)打分。在選擇大學(xué)之前，我們要明確最終的專(zhuān)業(yè)選擇。BTEC課程的內(nèi)容非常豐富，可以根據(jù)自己感興趣的內(nèi)容發(fā)展、接觸各式各樣的藝術(shù)領(lǐng)域，她幫助我找到了最終的專(zhuān)業(yè)方向。在我看來(lái)，BTEC是很特殊的存在。愿意選擇這個(gè)體系的孩子都超級(jí)可愛(ài)。所有人在一起就像一個(gè)大家庭～不爭(zhēng)不吵，為藝術(shù)而生、努力、大膽地把想法用獨(dú)特的方式表達(dá)出來(lái)～這也是我在BTEC最大的感觸！

同時(shí)，我也想在這里給學(xué)弟和學(xué)妹們一些相對(duì)有幫助的建議。在開(kāi)頭我提到過(guò)：

1. 時(shí)間管理和自主學(xué)習(xí)能力是最重要的一點(diǎn)。藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的課程相對(duì)比較“自由”。最好是每周做一個(gè)self- schedule。把每一節(jié)課的任務(wù)和一整天的規(guī)劃都詳細(xì)地寫(xiě)在上面。這樣才能循序漸進(jìn)和把握好時(shí)間。所以，我希望你們做好挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。擁有內(nèi)驅(qū)力、熱愛(ài)藝術(shù)和自律的人才是BTEC所需要的。

2. 選擇藝術(shù)本身是一個(gè)很有挑戰(zhàn)的事情，既然選擇了，就不要半途放棄和知難而退。在我看來(lái)，學(xué)習(xí)藝術(shù)本身是一場(chǎng)修行。它擁有很多面、就像千面人一樣。舉例子來(lái)說(shuō)：在大學(xué)里我會(huì)發(fā)現(xiàn)做設(shè)計(jì)不僅僅只是和藝術(shù)相關(guān)，它可以和建筑知識(shí)結(jié)合。靈感可能來(lái)源于生活、實(shí)現(xiàn)這件作品轉(zhuǎn)動(dòng)的背后是采用了物理原理…等等。只有跳脫藝術(shù)本身的框架，去探究更多的可能。接觸多元化的事物和感受豐富的生活才能真正給予你幫助。

3. 多去參加一些比賽能夠有效地提升自己。除去做項(xiàng)目和作品集的時(shí)間。可以去網(wǎng)上查閱一些比賽、我很鼓勵(lì)和支持你們多去參加！比賽不是為了獲獎(jiǎng)；而是欣賞到很多優(yōu)秀的作品，鍛煉和提升自己的設(shè)計(jì)水平。這都是一次不錯(cuò)的學(xué)習(xí)和交流～

2023年的世界已經(jīng)不再為疫情所困擾。我們也沒(méi)有什么可顧慮的了。重新調(diào)整狀態(tài)，為自己努力吧！山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。你們所期待的未來(lái)就是現(xiàn)在。

王梓溪

2021屆畢業(yè)生

學(xué)校：格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院

專(zhuān)業(yè)：產(chǎn)品設(shè)計(jì)

我覺(jué)得BTEC對(duì)我在大學(xué)的幫助第一個(gè)就是自主學(xué)習(xí)的能力。以前在寧碧學(xué)習(xí)的時(shí)候，經(jīng)常是老師給我們布置任務(wù)然后去完成。到大學(xué)后發(fā)現(xiàn)也是如此，tutor會(huì)在周一上課并且布置任務(wù)，接下來(lái)的一周就是獨(dú)立完成，然后中間會(huì)有tutorial指導(dǎo)。BTEC課程對(duì)我的大學(xué)學(xué)習(xí)做到了很好的銜接。因?yàn)槲覀儗W(xué)校是在workshop學(xué)習(xí)為主，這和以前在寧碧的學(xué)習(xí)模式也很相似。每個(gè)人有自己的專(zhuān)屬座位然后在桌面上做一些手工、繪圖等以及作業(yè)展示和presentation。

對(duì)于所有選擇藝術(shù)課程的學(xué)弟學(xué)妹們，建議大家在高中階段開(kāi)闊視野，多看一些藝術(shù)或是設(shè)計(jì)類(lèi)相關(guān)的作品和書(shū)籍，對(duì)大學(xué)思維發(fā)散和做作品很有幫助！還有就是平時(shí)鍛煉寫(xiě)論文的能力，因?yàn)榇髮W(xué)每個(gè)學(xué)期都要寫(xiě)論文和項(xiàng)目總結(jié)等等。最后一個(gè)小建議就是可以在讀大學(xué)之前上一下語(yǔ)言班，我覺(jué)得對(duì)我之后的幫助很大，類(lèi)似group working和寫(xiě)論文，以及適應(yīng)英文授課。

我們專(zhuān)業(yè)的workshop

冷梓欣

2021屆畢業(yè)生

學(xué)校：倫敦藝術(shù)大學(xué)

專(zhuān)業(yè)：工業(yè)設(shè)計(jì)

我是2021屆BTEC的畢業(yè)生冷梓欣，很榮幸可以給大家分享我這幾年在高中的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。

2020年我來(lái)到了碧桂園學(xué)習(xí)BTEC項(xiàng)目，在這里我體驗(yàn)了與以前完全不同的課程體系。BTEC是一個(gè)獨(dú)特的藝術(shù)項(xiàng)目，我們每天都有大半的時(shí)間可以學(xué)習(xí)自己喜歡的專(zhuān)業(yè)，這讓對(duì)設(shè)計(jì)有濃烈愛(ài)好的我更深度了解自己想學(xué)的方向。在課程的初期，我們會(huì)體驗(yàn)各種不同的藝術(shù)類(lèi)別，如版畫(huà)，雕塑，攝影等等。到高二我們會(huì)選擇出自己想學(xué)的專(zhuān)業(yè)，我選擇了工業(yè)設(shè)計(jì)。最開(kāi)始我總是會(huì)陷入自我懷疑，我是否適合它，在這方面女生是否會(huì)不如男生。我沒(méi)有辦法給自己準(zhǔn)確的答案，也對(duì)未來(lái)感到迷茫，但通過(guò)這幾年草圖的練習(xí)，模型制作，建模渲染以及不同方式的調(diào)研和嘗試，我成功的被多所QS100的綜合類(lèi)大學(xué)以及倫敦藝術(shù)大學(xué)圣馬丁預(yù)科錄取。

讓我很驚喜的是，在我寫(xiě)這一篇文章的時(shí)候，正好又拿到了圣馬丁本科offer，曾經(jīng)我們準(zhǔn)備作品集有侯老師和上官老師的幫助，但是現(xiàn)在靠的只有自己。我認(rèn)為這和我近兩年的學(xué)習(xí)有很大關(guān)系。當(dāng)我進(jìn)入英國(guó)課程時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)BTEC的課程內(nèi)容和它們很相似，并且我很慶幸在高中時(shí)期，上官老師嚴(yán)格要求我們上傳作品和sketchbook的截止日期，以至于我現(xiàn)在不會(huì)拖欠作業(yè)，能夠順利完成學(xué)業(yè)。

我不是一個(gè)能夠適應(yīng)應(yīng)試教育的學(xué)生，也不是父母眼中的乖小孩，并且也時(shí)常會(huì)懷疑自己的能力，但是我依舊達(dá)成了自己的夢(mèng)想。在碧桂園的這段時(shí)間是我收獲最多的兩年，我可以盡興創(chuàng)作自己的作品，但到了英國(guó)才發(fā)現(xiàn)，老師會(huì)對(duì)你的作品進(jìn)行限制和否決，并且他們很難給出有效且清晰的建議。所以我希望學(xué)弟學(xué)妹可以珍惜在高中的這段時(shí)光，也許你們也會(huì)像我曾經(jīng)一樣抱怨數(shù)不清的草圖稿，藝術(shù)家調(diào)研，但這些日積月累的知識(shí)和好習(xí)慣會(huì)幫助你們的一生。

我們專(zhuān)業(yè)的workshop

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