2023年4月27日，IHP國際高中（嶺南國際交流書院）迎來了一批特殊的訪客，他們便是來自I-EP九年級畢業班的同學們。學校深知高中階段充滿挑戰和機遇，在這初升高的重要時刻，為了幫助同學們做好過渡，讓大家更加深入、全面地認識即將到來的新生活，在這一天，I-EP和IHP的老師們聯手打造、精心設計了一場IHP國際高中體驗之旅，力求給九年級孩子們未來的學業發展打下堅實的基礎。
班會課Homeroom班會課上，華外同文外國語學校總校副校長兼創新融合部校長黃彥女士為同學們帶來了主題為“以終為始”的講座分享，黃校希望大家都能面向未來而學習，培養面向未來的綜合能力，為未來做好準備。
隨后，IHP學術副主任Mr. Evans以“幸福”的定義作為引入，向九年級的孩子們講解了IHP的核心價值觀“Other Before Self（先人后己）”的內涵，同時詳細介紹了IHP的課程設置、課程要求、學生項目、趣味經歷等內容。學生們認真傾聽著Mr. Evans的介紹，眼睛里滿是期待。
(資料圖片僅供參考)
知己知彼，才能百戰不殆。面對未知的高中生活，作為九年級的學生是否還在迷茫？在升學指導課上，老師講解了主流留學目的地的申請特點，引導學生著眼自身個性和目標，自測分析自己的專業強項、學習方法和優勢技能、探討A Levels、 IB 和美式高中三大國際項目特點，找出最適合自己的項目，為之后的高中生活鋪路。
社會科學課Social Science在這節課上，學生學習了有關邊界的概念。在Mr. Rittmann的指導下，學生們首先分析和討論了不同類型的邊界，邊界的構成方式，以及是誰決定了邊界。隨后，學生從自然和文化特征的角度去考慮，繪制一個虛構大陸的邊界。最后，學生們以小組為單位進行了相關的討論，展示他們的成果，并就邊界的優點和挑戰進行闡述。
數學課Math在數學課上，趙博士首先為大家講解了簡單的矩陣博弈論。隨后，趙博士帶領大家用分析支付矩陣的方法找到博弈的平衡點，并與學生們一起討論、解釋矩陣博弈論在經濟學和其他實際問題中的應用案例，從而加深他們對知識點的理解，提高他們對于理論知識的應用能力。
英語語言文學課English Language Arts在英語語言文學（ELA）的課堂上，學生們學習了弗雷塔格金字塔這一敘事結構模型。該模型描述了故事發展的不同階段，并提供了一種組織敘事的線性方式。了解完整的弗雷塔格金字塔后，學生們開始運用這一結構模型，創作屬于自己的故事。通過這門課，學生學會了如何在文章中更好地組織故事內容，豐富故事的結構和情節，以及表達自己的思想和情感。
攝影社團Photograph Club作為一所培育全人的學校，我們非常注重學生不同才能的發展。因此，IHP國際高中（嶺南國際交流書院）每日下午4:45-6:00均為學生社團時間。學校開設了籃球社、音樂社、美術社、商社、棋類社、攝影社、舞蹈社等社團體供同學們自由選擇。
歡迎來到由Mr. Olmedo擔任指導的IHP攝影社團。在這里，學生通過著重分析和評估電影和照片，學習如何運用快門速度捕捉不同場景所呈現的感覺，以及如何通過光線營造出色的攝影作品。同時，學生們還通過嘗試不同的拍攝技巧和風格，采用諸如三分法等構圖技巧，提升他們的攝影技能。通過參與這個俱樂部，學生將獲得全面的攝影教育，提高協作能力并學會如何拍出更具吸引力的作品。
貝勒之夜Baylor Night謀定而后動，厚積而博發，升學需要長遠、系統的科學規劃。在IHP老師的組織下，MYP九年級的孩子們還參加了由美國貝勒大學主辦、IHP承辦的“貝勒之夜”活動。在活動中，孩子們聆聽大學招生官的宣講，與大學招生官進行面對面交流，并與今年拿到貝勒大學Offer的學長學姐們共同分享學習經驗。
這樣的機會不僅可以讓孩子們更加深入地了解貝勒大學的專業特色和學術氛圍，還可以通過與前輩的互動交流，激發學生們對于未來的期望和夢想，為他們今后的升學規劃和成長之路提供有益的啟示和幫助。
短暫的一天，卻留下了深刻的印記。九年級同學們在高中教師的指引下，品味高中課程的深度與廣度，領略高中生活的充實與精彩，這次旅程不僅是一段珍貴的經歷，更是同學們成長路上一次值得銘記的新嘗試。
路漫漫其修遠兮
吾將上下而求索
同學們，愿我們
心中有志，腳下有力
無懼挑戰，迎難而上
在探索的旅途中破風而出
在求知的道路上砥礪前行
IHP國際高中（嶺南國際交流書院）
歡迎大家的到來！
文|湯藝瑤
圖 |賴廣榆
編輯 |湯藝瑤
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