駐馬店實驗小學：構建和諧家校關系 提升孩子學習動力

為幫助家長掌握科學的教育方法，全力構建新型家校關系，喚醒學生內在學習動力，4月20日，駐馬店實驗小學邀請國家二級心理咨詢師賈娟，為老師和家長作了《良好校園關系 提升學習能力》家庭教育專題講座。

“你對孩子的學習成績滿意嗎”？“如果10分滿分表明孩子的學習動力十足，0分動力不足， 感覺一下，你孩子的學習動力有幾分”？講座中，賈娟老師開門見山拋出問題，從建立良好關系的重要性，良好校園關系的原型，如何建立良好校園關系，培養孩子解決問題的能力四個方面詳細闡釋了講座主題。從理論到實踐，干貨滿滿。賈老師圍繞“你什么時候有動力”帶領家長們展開探討，挖掘孩子們動力背后的需要，建立融洽和諧的家庭關系，尊重孩子，信任孩子對培養孩子的學習動力至關重要。同時從具體實例出發，深入淺出地分析了學生喪失學習動力的根源，強調內在動力對學生成長的影響，教給家長親子有效溝通的方法與技巧。

一個半小時的講座里，賈老師用生動具體的案例深入剖析了學生的心理共性特點，指導家長順應孩子身心發展規律，建立良好溝通方式，促進親子關系的和諧發展。家長們紛紛表示，聽了賈老師的分享受益匪淺，豁然開朗。不僅了解了如何提升孩子的學習動力，還學到了如何更好地與家人溝通，建立和諧的家庭關系，對孩子今后的健康成長之路信心倍增。

家校心連心，教育手牽手。通過本次家庭教育知識講座，家長們更加清晰了家庭教育的真諦，明晰了父母對于子女教育方面的責任，解決了家長們的諸多困惑；有助于建立更加和諧的家校關系、親子關系；有助于家校團結互助，共同做好孩子情感的貼心人、成長的領路人。（晨曦 李鵬飛）